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Titre : 100 idées pour aider les élèves "dyscalculiques" Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Hélayel, Auteur ; Isabelle Causse-Mergui, Auteur Editeur : Tom Pousse, 2011 Description : 193 p. ISBN/ISSN : 978-2-35345-049-7 Prix : 14,50 € Descripteurs : trouble de l'apprentissage Mots-clés : Dyscalculie mathématiques calcul géométrie Résumé : Ce guide livre des idées pour accompagner un enfant ou un adolescent "dyscalculique". Nature du document : documentaire 100 idées pour aider les élèves "dyscalculiques" [texte imprimé] / Josiane Hélayel, Auteur ; Isabelle Causse-Mergui, Auteur . - Tom Pousse, 2011 . - 193 p.
ISBN : 978-2-35345-049-7 : 14,50 €
Descripteurs : trouble de l'apprentissage Mots-clés : Dyscalculie mathématiques calcul géométrie Résumé : Ce guide livre des idées pour accompagner un enfant ou un adolescent "dyscalculique". Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité PEDA 300 Espace enseignants Documentaires imprimés 05857 Disponible 100 idées pour comprendre et préserver l'estime de soi / Nathalie Oubrayrie-Roussel / Tom Pousse (2015)
Titre : 100 idées pour comprendre et préserver l'estime de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Emeline Bardou, Auteur Editeur : Tom Pousse, 2015 Description : 183 p. ISBN/ISSN : 978-2-35345-128-9 Prix : 14,50 € Descripteurs : trouble de l'apprentissage Mots-clés : Confiance en soi estime de soi valorisation de soi Résumé : Ce guide livre des idées pour accompagner un enfant ou un adolescent en perte de confiance en soi. Nature du document : documentaire 100 idées pour comprendre et préserver l'estime de soi [texte imprimé] / Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Emeline Bardou, Auteur . - Tom Pousse, 2015 . - 183 p.
ISBN : 978-2-35345-128-9 : 14,50 €
Descripteurs : trouble de l'apprentissage Mots-clés : Confiance en soi estime de soi valorisation de soi Résumé : Ce guide livre des idées pour accompagner un enfant ou un adolescent en perte de confiance en soi. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité PEDA 300 Espace enseignants Documentaires imprimés 05859 Disponible
Titre : 100 idées pour développer la mémoire des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Risso, Auteur Editeur : Tom Pousse, 2013 Description : 201 p. ISBN/ISSN : 978-2-35345-100-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : mémoire Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : La mémoire n'est pas une, mais elle est multiple et elle évolue tout au long de la vie.
Mais comment se développe-t-elle ? Quels sont les différents types de mémoires et comment fonctionnent-elles ? Quels sont les signes qui permettent de repérer les troubles de la mémoire et d'envisager d'y remédier ? Quels liens entretien la mémoire avec les troubles des apprentissages comme la dyslexie, la dyscalculie ou le trouble de l'attention ?
Comment venir en aide à un enfant ayant des difficultés mnésiques quand on est parent ou enseignant ?
(d'après la 4e de couverture)Nature du document : documentaire 100 idées pour développer la mémoire des enfants [texte imprimé] / Béatrice Risso, Auteur . - Tom Pousse, 2013 . - 201 p.
ISBN : 978-2-35345-100-5
Langues : Français (fre)
Descripteurs : mémoire Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : La mémoire n'est pas une, mais elle est multiple et elle évolue tout au long de la vie.
Mais comment se développe-t-elle ? Quels sont les différents types de mémoires et comment fonctionnent-elles ? Quels sont les signes qui permettent de repérer les troubles de la mémoire et d'envisager d'y remédier ? Quels liens entretien la mémoire avec les troubles des apprentissages comme la dyslexie, la dyscalculie ou le trouble de l'attention ?
Comment venir en aide à un enfant ayant des difficultés mnésiques quand on est parent ou enseignant ?
(d'après la 4e de couverture)Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité PEDA 300 Espace enseignants Documentaires imprimés 06461 Disponible
Titre : 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Lussier, Auteur Editeur : Tom Pousse, 2010 Description : 169 p. ISBN/ISSN : 978-2-35345-042-8 Prix : 14,50 € Descripteurs : trouble de l'apprentissage Mots-clés : Hyperactivité impulsivité inattention TDAH Résumé : Ce guide livre des idées pour accompagner un enfant ou un adolescent inattentif, impulsif ou hyperactif. Nature du document : documentaire 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention [texte imprimé] / Francine Lussier, Auteur . - Tom Pousse, 2010 . - 169 p.
ISBN : 978-2-35345-042-8 : 14,50 €
Descripteurs : trouble de l'apprentissage Mots-clés : Hyperactivité impulsivité inattention TDAH Résumé : Ce guide livre des idées pour accompagner un enfant ou un adolescent inattentif, impulsif ou hyperactif. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité PEDA 300 Espace enseignants Documentaires imprimés 05858 Sorti jusqu'au 14/11/2024
Titre : 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Gavin Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur Editeur : Tom Pousse, 2008 Description : 159 p. ISBN/ISSN : 978-2-35345-010-7 Descripteurs : dyslexie / trouble de l'apprentissage Résumé : Ce livre donne des conseils pratiques pour faciliter l'apprentissage des élèves dyslexiques. Il fournit d'excellentes techniques pour identifier les besoins individuels, le style d'apprentissage de l'élève et pour adapter les méthodes d'acquisition de la lecture, de l'orthographe, de l'expression écrite...
Nature du document : documentaire 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques [texte imprimé] / Gavin Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur . - Tom Pousse, 2008 . - 159 p.
ISBN : 978-2-35345-010-7
Descripteurs : dyslexie / trouble de l'apprentissage Résumé : Ce livre donne des conseils pratiques pour faciliter l'apprentissage des élèves dyslexiques. Il fournit d'excellentes techniques pour identifier les besoins individuels, le style d'apprentissage de l'élève et pour adapter les méthodes d'acquisition de la lecture, de l'orthographe, de l'expression écrite...
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité PEDA 300 Espace enseignants Documentaires imprimés 04882 Disponible
