De l'école primaire au lycée, quelle cohérence pour les nouveaux programmes ? (1) / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2002)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet-septembre 2002) Titre : De l'école primaire au lycée, quelle cohérence pour les nouveaux programmes ? (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 2002 Article : p. 9-19 Descripteurs : cycle à l'école primaire / école élémentaire / français : discipline / programme d'enseignement / secondaire second cycle Résumé : Analyse des programmes officiels du primaire et du lycée en français. Nature du document : documentaire [article] De l'école primaire au lycée, quelle cohérence pour les nouveaux programmes ? (1) [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 2002 . - p. 9-19. in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet-septembre 2002) Descripteurs : cycle à l'école primaire / école élémentaire / français : discipline / programme d'enseignement / secondaire second cycle Résumé : Analyse des programmes officiels du primaire et du lycée en français. Nature du document : documentaire

Etre écolier à la Mézière sous Napoléon III ; les cahiers de Jean-Marie Hervé 1858-1865 / Conseil général d'Ille-et-Vilaine (2005)

Public ISBD Titre : Etre écolier à la Mézière sous Napoléon III ; les cahiers de Jean-Marie Hervé 1858-1865 Type de document : texte imprimé Editeur : Conseil général d'Ille-et-Vilaine, 2005 Description : Cahier d'écolier du XIXe siècle Ille et Vilaine ISBN/ISSN : 2-86035-020-9 Descripteurs : école élémentaire / enseignement / Ille-et-Vilaine : département / Second Empire : 1852-1870 Nature du document : documentaire Genre : témoignage Etre écolier à la Mézière sous Napoléon III ; les cahiers de Jean-Marie Hervé 1858-1865 [texte imprimé] . - Conseil général d'Ille-et-Vilaine, 2005 . - Cahier d'écolier du XIXe siècle Ille et Vilaine. ISBN : 2-86035-020-9 Descripteurs : école élémentaire / enseignement / Ille-et-Vilaine : département / Second Empire : 1852-1870 Nature du document : documentaire Genre : témoignage

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L'histoire sur un plateau in Histoire Junior, 66 (septembre 2017)

Public ISBD [article]  inHistoire Junior > 66 (septembre 2017) Titre : L'histoire sur un plateau Type de document : texte imprimé Année : 2017 Article : p. 26-29 Descripteurs : 19e siècle / école élémentaire / France Résumé : En bande dessinée, retour sur l'école communale à l'époque de Jean Jaurès. Nature du document : documentaire [article] L'histoire sur un plateau [texte imprimé] . - 2017 . - p. 26-29. in Histoire Junior > 66 (septembre 2017) Descripteurs : 19e siècle / école élémentaire / France Résumé : En bande dessinée, retour sur l'école communale à l'époque de Jean Jaurès. Nature du document : documentaire

Quand archéologie rime avec pédagogie in Arkéo junior, 125 (décembre 2005)

Public ISBD [article]  inArkéo junior > 125 (décembre 2005) Titre : Quand archéologie rime avec pédagogie Type de document : texte imprimé Année : 2005 Article : p. 4-5 Descripteurs : archéologie / archéologue / école élémentaire / site archéologique / situation pédagogique Résumé : Reportage, réalisé en 2005, sur un atelier d'archéologie à destination des élèves d'une école primaire, sur un site archéologique gallo-romain de Macon, en Saône-et-Loire. Déroulement des activités. Recherches menées sous la conduite d'un archéologue de l'Inrap (Institut national de recherches archéologiques préventives). Vestiges mis à jour et étudiés. Intérêt pédagogique. Lexique. Nature du document : documentaire [article] Quand archéologie rime avec pédagogie [texte imprimé] . - 2005 . - p. 4-5. in Arkéo junior > 125 (décembre 2005) Descripteurs : archéologie / archéologue / école élémentaire / site archéologique / situation pédagogique Résumé : Reportage, réalisé en 2005, sur un atelier d'archéologie à destination des élèves d'une école primaire, sur un site archéologique gallo-romain de Macon, en Saône-et-Loire. Déroulement des activités. Recherches menées sous la conduite d'un archéologue de l'Inrap (Institut national de recherches archéologiques préventives). Vestiges mis à jour et étudiés. Intérêt pédagogique. Lexique. Nature du document : documentaire

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