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Bulletin N°2 Mention de date : août 2002 Paru le : 01/08/2002 |
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Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierLa parité : retard et volontarisme français (1) / François Colodiet in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 2002)
Titre : La parité : retard et volontarisme français (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : François Colodiet, Auteur Année : 2002 Article : p. 93-104
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)Descripteurs : droits de la femme / élection politique Résumé : Le point sur l'évolution de la notion de parité dans l'histoire. Fiches-élèves : documents comparatifs en Europe et dans le monde, articles de la loi sur la parité du 6 juin 2000.
Nature du document : documentaire Discipline : Education civique [article] La parité : retard et volontarisme français (1) [texte imprimé] / François Colodiet, Auteur . - 2002 . - p. 93-104.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)
Descripteurs : droits de la femme / élection politique Résumé : Le point sur l'évolution de la notion de parité dans l'histoire. Fiches-élèves : documents comparatifs en Europe et dans le monde, articles de la loi sur la parité du 6 juin 2000.
Nature du document : documentaire Discipline : Education civique
Titre : " Qu'est-ce que lire ?" : les objectifs fondamentaux de l'acte de lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Jahier, Auteur Année : 2002 Article : p. 77-91
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)Descripteurs : classe de 3e / lecture Résumé : Suite de l'article consacré à la présentation aux élèves des différents aspects de la lecture.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] " Qu'est-ce que lire ?" : les objectifs fondamentaux de l'acte de lire [texte imprimé] / Marie-Claire Jahier, Auteur . - 2002 . - p. 77-91.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)
Descripteurs : classe de 3e / lecture Résumé : Suite de l'article consacré à la présentation aux élèves des différents aspects de la lecture.
Nature du document : documentaire Discipline : Français
Titre : "Le Capitaine Fracasse" de Théophile Gautier (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Laboureau, Auteur Année : 2002 Article : p. 59-76
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)Descripteurs : analyse du texte / classe de 4e Mots-clés : Gautier, Théophile : 1811-1872 Résumé : Suite de l'étude de "Le Capitaine Fracasse" de Théophile Gautier.
Nature du document : documentaire [article] "Le Capitaine Fracasse" de Théophile Gautier (2) [texte imprimé] / Denise Laboureau, Auteur . - 2002 . - p. 59-76.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)
Descripteurs : analyse du texte / classe de 4e Mots-clés : Gautier, Théophile : 1811-1872 Résumé : Suite de l'étude de "Le Capitaine Fracasse" de Théophile Gautier.
Nature du document : documentaire
Titre : Présentation de la rubrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 2002 Article : p. 37-42
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / lecture Résumé : Présentation de livres pour la jeunesse dont les personnages principaux sont des animaux.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] Présentation de la rubrique [texte imprimé] / Françoise Cespédès, Auteur . - 2002 . - p. 37-42.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)
Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / lecture Résumé : Présentation de livres pour la jeunesse dont les personnages principaux sont des animaux.
Nature du document : documentaire Discipline : Français
Titre : Lecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 2002 Article : p. 43-58
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)Descripteurs : analyse du texte / classe de 5e Résumé : Etude de la nouvelle de Christian Querré "Sous les néfliers". Mise en évidence du cadre énonciatif.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] Lecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (2) [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 2002 . - p. 43-58.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)
Descripteurs : analyse du texte / classe de 5e Résumé : Etude de la nouvelle de Christian Querré "Sous les néfliers". Mise en évidence du cadre énonciatif.
Nature du document : documentaire Discipline : Français
Titre : Texte et image, lecture d'un album : " Otto, autobiographie d'un ours en peluche", de Tomi Ungerer (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Norbert Czarny, Auteur Année : 2002 Article : p. 21-36
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)Descripteurs : autobiographie / classe de 6e / lecture / lecture de l'image / livre d'images Résumé : Suite de l'étude de l'album de Tomi Ungerer : notion d'autobiographie, lecture de l'image, étapes du récit, dimension historique et symbolique de l'album.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] Texte et image, lecture d'un album : " Otto, autobiographie d'un ours en peluche", de Tomi Ungerer (1) [texte imprimé] / Norbert Czarny, Auteur . - 2002 . - p. 21-36.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)
Descripteurs : autobiographie / classe de 6e / lecture / lecture de l'image / livre d'images Résumé : Suite de l'étude de l'album de Tomi Ungerer : notion d'autobiographie, lecture de l'image, étapes du récit, dimension historique et symbolique de l'album.
Nature du document : documentaire Discipline : Français
Titre : La voix du conteur : texte à dire Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 2002 Article : p. 17-19
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)Descripteurs : classe de 6e / expression orale / lecture Résumé : Conseils pour la lecture à haute voix de plusieurs albums autour des civilisations africaines, asiatiques ou Inuits.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] La voix du conteur : texte à dire [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 2002 . - p. 17-19.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)
Descripteurs : classe de 6e / expression orale / lecture Résumé : Conseils pour la lecture à haute voix de plusieurs albums autour des civilisations africaines, asiatiques ou Inuits.
Nature du document : documentaire Discipline : Français
Titre : De l'école primaire au lycée, quelle cohérence pour les nouveaux programmes (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 2002 Article : p. 9-16
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)Descripteurs : français : discipline / programme d'enseignement / secondaire second cycle Résumé : Présentation des nouvelles épreuves du baccalauréat et des programmes de seconde et de première en français.
Nature du document : documentaire [article] De l'école primaire au lycée, quelle cohérence pour les nouveaux programmes (2) [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 2002 . - p. 9-16.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)
Descripteurs : français : discipline / programme d'enseignement / secondaire second cycle Résumé : Présentation des nouvelles épreuves du baccalauréat et des programmes de seconde et de première en français.
Nature du document : documentaire
Titre : Romans de rentrée pour prendre contact avec ses élèves : quatre lectures pour le plaisir 6è, 5è, 4è, 3è. Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Fauvin, Auteur Année : 2002 Article : p. 1-8
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)Descripteurs : lecture / secondaire premier cycle Résumé : Présentation d'une sélection de romans pour la jeunesse nouvellement édités.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] Romans de rentrée pour prendre contact avec ses élèves : quatre lectures pour le plaisir 6è, 5è, 4è, 3è. [texte imprimé] / Virginie Fauvin, Auteur . - 2002 . - p. 1-8.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2002)
Descripteurs : lecture / secondaire premier cycle Résumé : Présentation d'une sélection de romans pour la jeunesse nouvellement édités.
Nature du document : documentaire Discipline : Français
