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secondaire premier cycleSynonyme(s)premier cycle |
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[article]
Titre : Agence France-Presse 1944-2004 Type de document : texte imprimé Année : 2004 Article : p. 35
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (1er novembre 2004)Descripteurs : agence de presse / photojournalisme / presse / secondaire premier cycle Résumé : Présentation d'une exposition de la bibliothèque nationale sur l'AFP et les photos de presse, accessible sur Internet et accompagnée de pistes d'exploitation pédagogique.
Nature du document : documentaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/afp/ [article] Agence France-Presse 1944-2004 [texte imprimé] . - 2004 . - p. 35.
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (1er novembre 2004)
Descripteurs : agence de presse / photojournalisme / presse / secondaire premier cycle Résumé : Présentation d'une exposition de la bibliothèque nationale sur l'AFP et les photos de presse, accessible sur Internet et accompagnée de pistes d'exploitation pédagogique.
Nature du document : documentaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/afp/ L'antiquité dans le dessin de presse (1) / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-septembre 2004)
[article]
Titre : L'antiquité dans le dessin de presse (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année : 2004 Article : p. 57-64
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (août-septembre 2004)Descripteurs : caricature / être imaginaire / lecture de l'image / secondaire premier cycle Résumé : Généralités sur le dessin de presse et la figure du monstre dans l'Antiquité et au Moyen ??ge. Analyse d'une caricature "Portrait monstrueux et allégorique" d'Henri III.
Nature du document : documentaire [article] L'antiquité dans le dessin de presse (1) [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - 2004 . - p. 57-64.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (août-septembre 2004)
Descripteurs : caricature / être imaginaire / lecture de l'image / secondaire premier cycle Résumé : Généralités sur le dessin de presse et la figure du monstre dans l'Antiquité et au Moyen ??ge. Analyse d'une caricature "Portrait monstrueux et allégorique" d'Henri III.
Nature du document : documentaire L'antiquité dans le dessin de presse (2) / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 2004)
[article]
Titre : L'antiquité dans le dessin de presse (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année : 2004 Article : p. 7-16 : ill.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 2004)Descripteurs : 19e siècle / Antiquité / caricature / lecture de l'image / personnage mythologique / presse à l'école / secondaire premier cycle Résumé : Analyse de caricatures du 19è siècle faisant référence à l'antiquité. Mise en évidence de mythes repris aujourd'hui dans les dessins de Plantu et de Ronald Searle pour traiter par le dessin des thèmes d'actualité.
Nature du document : documentaire [article] L'antiquité dans le dessin de presse (2) [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - 2004 . - p. 7-16 : ill.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 2004)
Descripteurs : 19e siècle / Antiquité / caricature / lecture de l'image / personnage mythologique / presse à l'école / secondaire premier cycle Résumé : Analyse de caricatures du 19è siècle faisant référence à l'antiquité. Mise en évidence de mythes repris aujourd'hui dans les dessins de Plantu et de Ronald Searle pour traiter par le dessin des thèmes d'actualité.
Nature du document : documentaire Apprendre à lire l'encyclopédie / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
[article]
Titre : Apprendre à lire l'encyclopédie Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Gapaillard, Auteur Article : p. 163-166
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)Descripteurs : encyclopédie / pédagogie / secondaire premier cycle Résumé : Proposition d'une situation d'apprentissage dans le cadre d'un projet de recherche documentaire : étude de deux articles traitant du même sujet et issus de deux encyclopédies différentes. Les élèves doivent comparer les contenus et les modes d'organisation de chaque texte.
Nature du document : documentaire [article] Apprendre à lire l'encyclopédie [texte imprimé] / Claude Gapaillard, Auteur . - p. 163-166.
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)
Descripteurs : encyclopédie / pédagogie / secondaire premier cycle Résumé : Proposition d'une situation d'apprentissage dans le cadre d'un projet de recherche documentaire : étude de deux articles traitant du même sujet et issus de deux encyclopédies différentes. Les élèves doivent comparer les contenus et les modes d'organisation de chaque texte.
Nature du document : documentaire Apprendre à lire un manuel scolaire / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
[article]
Titre : Apprendre à lire un manuel scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Gapaillard, Auteur Article : p. 5-18
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)Descripteurs : étude de texte / français : discipline / histoire géographie / lecture / manuel scolaire / secondaire premier cycle Résumé : A partir de documents issus d'un manuel d'histoire, l'auteur propose d'identifier l'organisation des informations pour aider l'élève à faire une meilleure lecture de ce type de texte documentaire.
Nature du document : documentaire [article] Apprendre à lire un manuel scolaire [texte imprimé] / Claude Gapaillard, Auteur . - p. 5-18.
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)
Descripteurs : étude de texte / français : discipline / histoire géographie / lecture / manuel scolaire / secondaire premier cycle Résumé : A partir de documents issus d'un manuel d'histoire, l'auteur propose d'identifier l'organisation des informations pour aider l'élève à faire une meilleure lecture de ce type de texte documentaire.
Nature du document : documentaire Choix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 2000)
PermalinkChoix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (15 septembre 2002)
PermalinkChoix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)
PermalinkChoix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (15 avril 2003)
PermalinkLa cigale et la télé, Jean-Jacques Greif (et La Fontaine) / Jean-Luc Bertolin in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 2004)
PermalinkCollège au cinéma : Pistes pédagogiques pour l'étude de films en classe (1) / Dominique Renard in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-septembre 2004)
PermalinkCourrier électronique et nouvelles conditions d'écriture / Mireille Duchêne in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet 2001)
PermalinkLa Didactique de la lecture / Denise Laboureau in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 1998)
PermalinkDire avec des images : ne pas oublier le son / Pierre Avet in L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002)
PermalinkLes Documentaires et leur champ de références / Christian Poslaniec in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
PermalinkDonner à entendre et à lire : la voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2003)
PermalinkEcrire au collège / Catherine Caron in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet 2001)
PermalinkEcrire de la fiction / Jean-François Halté in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkL'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ? / Dominique Bucheton in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkL'écriture des collégiens : constats de recherche et perspectives pour l'enseignement / Christine Barré - de Miniac in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkEcriture littéraire au collège : réalité ou perspective? / Marlène Lebrun in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkL'écriture littéraire, une combinaison de stéréotypes / Jean-louis Dufays in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkL'écriture n'est que réécriture : de la réécriture de l'écrivain à la réécriture de l'élève / Sylvie Plane in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkEnseigner l'oral au collège (1) / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet 2001)
PermalinkEnseigner l'oral au collège (2) / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 2001)
PermalinkEntre informatif et narratif, des frontières plus ou moins tenues / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
PermalinkFonctions des titres de presse / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 janvier 1998)
PermalinkLe Football raconté par "l'Equipe" : dossier d'actualité / Norbert Czarny in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 1998)
PermalinkDu franc à l'euro : anatomie de deux billets de banque (1) / Claudine Delozanne in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet 2001)
PermalinkDu franc à l'euro : anatomie de deux billets de banque (2) / Claudine Delagrave in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 2001)
PermalinkLe Graal dans la littérature de jeunesse : un choix commenté / Céline Dauchy in L'Ecole des lettres des collèges, 5-6 (1er-15 novembre 1997)
Permalink"la Guerre des Gaules", de Jules César (1) / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (15 avril 1998)
Permalink"La Guerre des Gaules", de Jules César (2) / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (1er mai 1998)
PermalinkHistoires d'animaux / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 2000)
PermalinkL'Image au collège in L'Ecole des lettres des collèges, spécial 11 (15 mars 1998)
PermalinkLecture cursive et oral : coups de coeur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 2001)
PermalinkLecture cursive et oral : coups de coeur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet 2001)
PermalinkLecture cursive et orale : coups de coeur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (1er mai 2000)
PermalinkLecture cursive et orale : coups de coeur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 2000)
PermalinkLectures coups de coeur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 5-6 (1er-15 novembre 1997)
PermalinkLectures coups de coeur (4) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (15 mai 1998)
PermalinkLittérature de jeunesse pour une approche documentaire / Christian Loock in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
PermalinkLouis Sachar, "le garçon qui avait perdu la face" : la quête d'identité d'un adolescent à travers des situations ordinaires / Dominique Blum in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-septembre 2004)
PermalinkMaîtriser le discours scientifique dans les manuels scolaires / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
PermalinkMaîtriser l'usage de deux outils documentaires : le dictionnaire et l'encyclopédie / Marie-José Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
PermalinkLes Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ? / Jean-Marie Brassé in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
PermalinkMédicaments, racines grecques et latines / Nicole Bassa in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (15 septembre 1996)
PermalinkLa Méthode des simulations globales / Rémy Stoeckle in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (15 septembre 1997)
PermalinkMon écrivain préféré : Moka / Isabelle Martin-Pradier in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-septembre 2004)
PermalinkPrésentation de romans par les élèves / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er octobre 2003)
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